Daniela Wingert, Author at GIS IQ Blog

Hochschule

„GIS im Immobilienmanagement“: Vorlesung und Workshop

Posted on 28. Januar 202128. Januar 2021
vonDaniela Wingert

Interessant für Dozierende aller Fachrichtungen: Wir präsentieren eine fixfertige, in der Praxis erprobte Vorlesung mit Theorieteil und Workshop-Komponenten. Sie funktioniert komplett online und ist adaptier- sowie skalierbar. Als erste öffentliche…

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GIS im Einsatz für Meer und Klima

Posted on 10. Dezember 202010. Dezember 2020
vonDaniela Wingert

Am «Esri Ocean, Weather, and Climate GIS Forum» treffen sich jedes Jahr Forschende und Experten der Meereskunde. Wer die Ausgabe 2020 verpasst hat: Tech-Highlights sind jetzt online. Zudem präsentieren wir…

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Hochschule

Esri Young Scholar Award 2020: Die diesjährigen Gewinner des Wettbewerbs aus Deutschland und der Schweiz

Posted on 30. Juni 202015. Januar 2021
vonDaniela Wingert

Der Esri Young Scholar Award wurde von Esri Gründer und Inhaber Jack Dangermond ins Leben gerufen, um herausragende Bachelor- und Masterarbeiten aus der ganzen Welt zu würdigen.

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Hochschule

Die Erdbeben eines Jahres auf einen Blick dank interaktivem 3D Globus

Posted on 28. November 201928. November 2019
vonDaniela Wingert

Dieses Meisterwerk von Raluca Nicola stellt die Erdbeben eines Jahres dar. Die 3D-Visualisierung lässt die Frage aufkommen: Ist das Geoinformation oder ist das Kunst?

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Schule

Stadtklimawandel im Unterricht: Das Beispiel Osnabrück

Posted on 11. November 20192. Oktober 2020
vonDaniela Wingert

Der Klimawandel wird in 13 von 16 Bundesländern im Schulunterricht behandelt, jedoch beziehen sich die Lehrinhalte häufig auf die globale Ebene. Dass der Klimawandel auch vor der eigenen Haustür passiert, zeigt dieses GIS-basierte Unterrichtsbeispiel.

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Hochschule

Bürgerbeteiligung, 3D-Stadtplanung, Arealentwicklung – So geht Geoinformatik in der öffentlichen Verwaltung

Posted on 30. Oktober 201930. Oktober 2019
vonDaniela Wingert

Auf der Smart Country Convention Ende Oktober kamenDigitalisierungs-Experten in Berlin zusammen. Die gemeinsame Frage: Wie können Städte und Gemeinden für ihre Bürger digitaler und offener werden? Dieser Blog-Beitrag liefert praxisnahe Antworten.

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Schule

Neue Unterrichtsmaterialien für digitales Lernen

Posted on 5. September 20195. Oktober 2020
vonDaniela Wingert

Als Beitrag zum „Digitalpakt Schule“ stellen wir neue Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Das Ziel: Kontextbasierter Unterricht, der Zusammenhänge vor Augen führt. Die folgenden Materialien für die Fächer Sozialwissenschaften, Politik und Geographieunterricht…

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Hochschule

Esri Young Scholar Award 2019: Die Siegerin steht fest

Posted on 17. April 201917. April 2019
vonDaniela Wingert

Die angehende Wirtschaftsinformatikerin Kristina Wolf gewinnt den Esri Young Scholar Award und fliegt zur Esri International User Conference nach San Diego. Ihre Arbeit zum Thema „GIS-gestützter Breitbandausbau – Entwicklung eines…

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Schule

Digitale Bildung: 5 Geotech-Trends für 2019

Posted on 21. Januar 201930. November 2020
vonDaniela Wingert

Daten helfen uns dabei, die Welt besser zu verstehen – vor allem dann, wenn sie in ihren räumlichen Kontext gesetzt werden. Wie Geotechnologie den Unterricht bereichert und die digitale Bildung vorantreibt, zeigen diese 5 Geotech-Trends

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Schneemann braucht Hilfe – ein GIS-Weihnachtsspiel

Posted on 18. Dezember 201825. November 2020
vonDaniela Wingert

Dass 3D Stadtmodelle und Open Data weihnachtliche Stimmung verbreiten können, beweist dieses GIS-Weihnachtsspiel. Der Schneemann braucht in einer von vier Städten Deine Hilfe. Wo kennst Du Dich am besten aus…

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Hochschule

Internationaler Studentischer Wettbewerb

Posted on 8. September 201810. September 2018
vonDaniela Wingert

Das International Statistical Institute und Esri laden zur Teilnahme an einem studentischen Wettbewerb ein. Reicht Euren Beitrag bis zum 30.11.2018 ein und gewinnt tolle Geld- und Sachpreise. Auf die Siegerin…

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Hochschule

Esri Young Scholar 2018 – Siegerin

Posted on 22. Juni 201813. Dezember 2018
vonDaniela Wingert

Mit ihrer „Konzeption zu einer WebGIS-gestützten Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufen 9 und 10 an Gymnasien“ überzeugte Janine Wagenfeld – Studentin an der Hochschule Osnabrück – die 5-köpfige Jury für den Esri Young Scholar.

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Hochschule

EDC Hochschule Karlsruhe – Projektbericht des Gewinners

Posted on 11. Juni 201830. November 2020
vonDaniela Wingert

Gepardenmonitoring in Kenia Der diesjährige Gewinner des Esri Developer Center (EDC) Awards an der Hochschule Karlsruhe ist Jan Jedersberger mit seiner Masterarbeit. Hier stellt er seine prämierte Arbeit vor: Im…

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Hochschule

EDC Hochschule Bochum – Projektbericht des Gewinners

Posted on 23. Mai 201825. November 2020
vonDaniela Wingert

Der diesjährige Gewinner des Esri Developer Center (EDC) Awards an der Hochschule Bochum ist Matthias Stein mit seiner Masterarbeit. Auf GIS-IQ stellt er seine spannende Arbeit vor.

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Digitale Komplexität und Künstliche Intelligenz – Interview Prof. Dirk Helbing ETH Zürich

Posted on 23. Februar 201830. November 2020
vonDaniela Wingert

Als Professor für Computational Social Science am Department für Geistes-, Sozial- und Politikwissenschaften beantwortet Dirk Helbing Fragen, die mit der immer größeren Datenflut und digitaler Komplexität einher gehen.

Daniela Wingert

„GIS im Immobilienmanagement“: Vorlesung und Workshop

GIS im Einsatz für Meer und Klima

Esri Young Scholar Award 2020: Die diesjährigen Gewinner des Wettbewerbs aus Deutschland und der Schweiz

Die Erdbeben eines Jahres auf einen Blick dank interaktivem 3D Globus

Stadtklimawandel im Unterricht: Das Beispiel Osnabrück

Bürgerbeteiligung, 3D-Stadtplanung, Arealentwicklung – So geht Geoinformatik in der öffentlichen Verwaltung

Themen

Neue Unterrichtsmaterialien für digitales Lernen

Esri Young Scholar Award 2019: Die Siegerin steht fest

Digitale Bildung: 5 Geotech-Trends für 2019

Schneemann braucht Hilfe – ein GIS-Weihnachtsspiel

Internationaler Studentischer Wettbewerb

Esri Young Scholar 2018 – Siegerin

Themen

EDC Hochschule Karlsruhe – Projektbericht des Gewinners

EDC Hochschule Bochum – Projektbericht des Gewinners

Digitale Komplexität und Künstliche Intelligenz – Interview Prof. Dirk Helbing ETH Zürich

Lerneinheit «Hochwasser»: Virtuelle StoryMap-Exkursion

#KarrieremitGIS III: 3D-Karten aus dem Esri R&D Center

Smart City Challenge: Ideen gesucht für Leipzig und München